Νέα

Μελέτη λέει ότι η μουσική είναι το κλειδί για τα παιδιά που δεν έχουν ομιλία και για τα παιδιά με καθυστέρηση στον λόγο και την ομιλία.

Η ιδέα για τη χρήση της μουσικής ως μορφή θεραπείας χρονολογείται από την εποχή του Πλάτωνα και του Αριστοτέλη. Οι Αρχαίοι Έλληνες φιλόσοφοι πίστευαν ότι η μουσική θα μπορούσε να λειτουργήσει ως θεραπευτικό εργαλείο για εκείνους που υποφέρουν από πολλές αρρώστιες. Ο Αριστοτέλης πίστευε ότι εάν μπορούσε να επιτευχθεί ένα ιδανικό περιβάλλον τότε και η διαδικασία της θεραπείας θα μπορούσε να επιτευχθεί.

Μεγάλη πληθυσμιακή έρευνα δείχνει ότι δεν υπάρχει σύνδεση μεταξύ MMR και ASD (μεταξύ εμβολίου MMR και αυτισμού η διάχυση του αυτιστικού φάσματος.)

Εξασκήστε αυτά τα αδέξια χέρια: Ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα σπουδών μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να διατηρήσουν καλύτερα τις γνώσεις του, σύμφωνα με έρευνα του Πανεπιστημίου John’s Hopkins.

Παιδιά προσχολικής ηλικίας τα οποία γεννήθηκαν πρόωρα μπορεί να εμφανίσουν φτωχές γλωσσικές δεξιότητες συγκρινόμενα με τα παιδιά που γεννήθηκαν αφού τελείωσε η πλήρης περίοδος της κύησης, σύμφωνα με μία ανάλυση που δημοσιεύθηκε σε μία εφημερίδα ομιλίας, γλώσσας και έρευνας της ακοής (bit.ly/pre-term-lang).

Σε κάθε αποδυτήριο σ’ όλο τον κόσμο, χωρίς να έχει σημασία το άθλημα, η μουσική πάντα είναι εκκωφαντική πριν από έναν μεγάλο αγώνα. Αυτό ενθαρρύνει τους αθλητές να βγουν έξω και να τα δώσουν όλα στον αγώνα. Αυτό δεν είναι ψυχολογικό· υπάρχει ένα σωματικό κομμάτι του σώματος που διαχειρίζεται τη διαδικασία. Αυτό το ίδιο μέρος του σώματος παίζει επίσης ρόλο όταν κάποιος ζαλίζεται και νιώθει κουρασμένος, αλλά όταν πηγαίνει στο γυμναστήριο να γυμναστεί, νιώθει γεμάτος ενέργεια.

Ποιο είναι αυτό το μέρος; Το αυτί.

Όποτε χρειάζεται να ταξιδέψει κάποιος σ’ ένα καινούργιο μέρος, βγάζει το κινητό, ανοίγει το GPS και πληκτρολογεί την διεύθυνση. Σχεδόν αμέσως, η φωνή του οδηγού απαντά από την άλλη πλευρά και είναι έτοιμη να βοηθήσει στην κατεύθυνση του επιθυμητού προορισμού. Κανένας δεν ξέρει τι θα γινόταν αν δεν υπήρχε το GPS. Έχει βοηθήσει πολλές φορές τον κόσμο από το να μην χάνει χρόνο για την αναζήτηση και από το να οδηγεί προς αβέβαιους προορισμούς.

Γνωρίζατε ότι το δεξί ημισφαίριο αναπτύσσεται πρώτο; Αυτό συμβαίνει όταν τα παιδιά είναι 3-4 ετών. Το αριστερό ημισφαίριο, από την άλλη, δεν αναπτύσσεται πλήρως μέχρι περίπου την ηλικία των 7, συνεπώς τα πρώτα εφτά χρόνια του παιδιού αναγνωρίζονται ως μια κρίσιμη περίοδος για την ανάπτυξή του.

Ο καθένας ας φανταστεί για μια στιγμή πως θα ήταν να νιώθει ενόχληση ή ακόμη και πόνο κάθε φορά που χτυπάει τα πόδια στο έδαφος. Η πίεση που νιώθει σε κάθε βήμα δημιουργεί αμέσως δυσφορία και αστάθεια καθώς κατεβαίνει τι σκάλες, διασχίζει τρέχοντας το δωμάτιο ή σκαρφαλώνει σ’ έναν λόφο. Μπορεί να νιώθει λίγο σαν κλόουν με τα παπούτσια που είναι τεράστια για τα πόδια του καθώς και να σκοντάφτει, παραπατά, χάνει την ισορροπία του ή ακόμα και να πέφτει.

Το στρές των ημερών το βιώνουν εξίσου έντονα, όλοι οι μύες του σώματος μας… Αυτό που θα χρειαζόμασταν θα ήταν θεραπευτικό μασάζ , να χαλαρώσουμε και να αδιάσει η σκέψη μας.

Μπορούμε όμως και αλλιώς…

Εύκολα, οικονομικά και παιδαγωγικά! Η διάσημη Ιταλίδα παιδαγωγός Maria Montessori συνιστούσε να παίζουμε με τα παιδιά ηλικίας 2-5 ετών παιχνίδια, τα οποία μπορούσαν να βοηθήσουν την ανάπτυξη του εγκεφάλου τους, χωρίς τη χρήση ειδικά σχεδιασμένων αντικειμένων. Αυτά τα παιχνίδια περιελάμβαναν αντικείμενα που οι περισσότεροι από εμάς έχουμε στα σπίτια μας, όπως βαζάκια και τα καπάκια τους, μανταλάκια και μερικά μικρά παιχνίδια. Εννοείται, βέβαια, ότι πρέπει να’μαστε πολύ προσεκτικοί ώστε το παιδί να μην τραυματιστεί με κάποιο απ’αυτά τα αντικείμενα.

ΝΕΑ

Μουσικοθεραπεία: Πως Μπορεί να Βοηθήσει τα Παιδιά στην Ομιλία

Εμβολιασμός & Αυτισμός: Τι Ισχύει Τελικά;

Η Σύνδεση της Επιστήμης με τις Τέχνες Μπορεί να Βελτιώσει τα Ακαδημαϊκά Αποτελέσματα

Τα Παιδιά που Γεννιούνται Πρόωρα Ενδέχεται να Εμφανίσουν Προβλήματα Γλωσσικών Δεξιοτήτων

Ακουστικές Συχνότητες: Γιατί Επηρεάζουν τη Συμπεριφορά, τα Συναισθήματα, την Ομιλία και τη Γλώσσα

Αιθουσαίο Σύστημα: Το Εσωτερικό Σύστημα GPS του Παιδιού για Κινητικό Σχεδιασμό και Προσοχή

Γιατί το Παιχνίδι Είναι η Πηγή της Ακαδημαϊκής Μάθησης

Πελματιαίο Αντανακλαστικό: Οι Λόγοι που το Παιδί Μπορεί να Περπατάει στις Μύτες και να μην Έχει Καλή Ισορροπία

Η Σοπράνο Μαρία Ρουκά Προτείνει πώς να Ενισχύσουμε το Ανοσοποιητικό μας με Ασκήσεις Αναπνοών και Μουσική

20 Παιδαγωγικοί Τρόποι να Απασχολήσετε Ένα Μικρό Παιδί

Παιχνίδια Μίμησης

Το Παιδί Μου Τραυλίζει;

Η επικοινωνία γονέα παιδιού

Σχετικά

Σελίδες

Παιχνίδια Μίμησης

Το Παιδί Μου Τραυλίζει;

Η επικοινωνία γονέα παιδιού