Οι γονείς είμαστε τα πρώτα άτομα με τα οποία το παιδί μας καλείται να επικοινωνήσει. Είναι η πρώτη ανθρώπινη σχέση που χτίζει για αυτό και είναι πολύ σημαντική.
Οι γονείς είμαστε τα πρώτα άτομα με τα οποία το παιδί μας καλείται να επικοινωνήσει. Είναι η πρώτη ανθρώπινη σχέση που χτίζει για αυτό και είναι πολύ σημαντική.
Έρευνες δείχνουν ότι γενετικοί και περιβαλλοντικοί παράγοντες κρύβονται πίσω από τη διαταραχή ελλειμματικής προσοχής – υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ), αν και τα ακριβή αίτια δεν έχουν επιβεβαιωθεί ακόμα. Τα προηγούμενα χρόνια πολλοί ερευνητές, προσπαθώντας να διερευνήσουν τους παράγοντες που προκαλούν ΔΕΠ-Υ, έστρεψαν το ενδιαφέρον τους στο ρόλο της διατροφής. Τα αποτελέσματα των ερευνών αυτών έδειξαν ότι η διατροφή δεν προκαλεί ΔΕΠ-Υ.
Η όραση αποτελεί την σημαντικότερη αίσθηση του ανθρώπου. 80% των πληροφοριών που λαμβάνουμε κάθε στιγμή προέρχεται από την όραση και πολύ λιγότερο μέσω της ακοής και των άλλων αισθήσεων.
Αυτό το άρθρο περιέχει πληροφορίες σχετικά με τα οφέλη της μουσικοθεραπείας και της κίνησης στα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες.
Τα παιδιά δεν είναι όλα ίδια, τέλεια ή τυποποιημένα. Παρουσιάζουν ποικιλομορφία, αυθορμητισμό, ενέργεια και εκπληκτική προσωπικότητα. Μερικά εμφανίζουν φυσικές δυσκολίες, μαθησιακές δυσκολίες και/ή συμπεριφορικά θέματα. Σε πολλές από αυτές τις ιδιαιτερότητες μπορεί να είναι δύσκολο να βρεθεί η σωστή παρέμβαση που θα βοηθήσει τα παιδιά στην αίθουσα διδασκαλίας ώστε να μπορούν να φτάσουν το δυναμικό τους.
Αυτό το άρθρο παρέχει βοηθητικές πληροφορίες σχετικά με το Τρίγωνο της Εκμάθησης και πώς αυτό προωθεί την ικανότητα μάθησης. Κατά την ανάπτυξη του παιδιού εμπλέκεται το αιθουσαίο του σύστημα και η θέση του σώματός του σε σχέση με την βαρύτητα γύρω του.
Ας προσποιηθούμε για μια στιγμή πώς εκπαιδευόμαστε για να γίνουμε αστροναύτες. Χωρίς τη σωστή εκπαίδευση ώστε να βοηθήσουμε το σώμα μας να προσαρμοστεί στην ελεύθερη πτώση, για το πώς είναι χωρίς βαρύτητα, το σώμα μας δεν θα είναι ικανό να λειτουργήσει και μπορεί να αποπροσανατολιστεί. Το ίδιο συμβαίνει με το μωρό όταν είναι στην κοιλιά της μαμάς. Μέχρι να ξεκινήσουν το μπουσούλημα, το περπάτημα, το άγγιγμα και το άρπαγμα δεν εξαρτώνται από το αιθουσαίο τους σύστημα.
Η προσοχή για το παιδί είναι μία δυναμική κατάσταση που αποτελείται από 5 διαφορετικές ικανότητες:
Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ), είναι μία από τις συχνότερες διαταραχές παγκοσμίως και αποτελεί τη συχνότερη διάγνωση σε παιδιά προσχολικής ηλικίας.
Χαρακτηρίζεται από αυξημένα – μη αναμενόμενα από το αναπτυξιακό στάδιο του παιδιού – επίπεδα Απροσεξίας, Υπερκινητικότητας / Παρορμητικότητας, που επηρεάζουν τη φυσιολογική λειτουργικότητα του παιδιού. Παρά τη διαφοροποίηση των συμπτωμάτων ανάλογα με την ηλικία, τα κύρια χαρακτηριστικά της νόσου επιμένουν σε μεγάλο βαθμό στην εφηβεία και στην ενήλικη ζωή.
Μία πολύ συχνή ερώτηση που κάνουν οι γονείς στον λογοθεραπευτή είναι «Το παιδί μου τραυλίζει;»
Οι ίδιοι αναφέρουν:
Εργοθεραπεία και Λογοθεραπεία: O ένας κλάδος χρειάζεται τον άλλον. Η λογοθεραπεία και η εργοθεραπεία συμπίπτουν σε διάφορες λειτουργίες, όπως η σίτιση, η κατάποση, η νόηση, η στάση του σώματος, η αντίληψη κ.ά. Η σύγχρονη ιατρική ουσιαστικά διαχωρίζει τις διάφορες λειτουργίες του παιδιού:
Σας καλωσορίζουμε στην ολοκαίνουρια σελίδα μας!
Εδώ μπορείτε να βρείτε όλες τις πληροφορίες που χρειάζεστε σχετικά με το Εργαστήρι Λογοθεραπείας ΛΟΓΟΜΑΓΙΚΑ στη Λάρισα. Οι υπηρεσίες μας περιλαμβάνουν τη Λογοθεραπεία & Εργοθεραπεία για συγκεκριμένες Διαταραχές που αντιμετωπίζουν παιδιά μικρής ηλικίας αλλά και ενήλικες.